心理咨詢師一級考試科目

沙建敏

沙建敏

2025-01-26 16:58  留光心田熱門創作者
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理論知識

神經心理學:研究神經系統與心理活動之間的關系,了解大腦結構與功能,以及神經損傷對心理和行為的影響等。

咨詢與臨床心理學研究進展:關注咨詢和臨床心理學領域的最新研究成果和發展動態,包括新的理論、方法和技術等。

心理咨詢個案研究:學習如何對心理咨詢案例進行深入分析和研究,掌握個案研究的方法和技巧,以提高咨詢效果。

中國文化與心理咨詢:探討中國文化背景下心理咨詢的特點和方法,了解中國文化對個體心理和行為的影響,以及如何將中國文化元素融入心理咨詢中。

特殊群體心理咨詢:針對不同特殊群體,如兒童、老年人、殘疾人等,學習他們的心理特點和咨詢需求,掌握相應的咨詢技術和方法。

跨文化心理咨詢:研究在跨文化背景下進行心理咨詢的特殊性和挑戰,了解不同文化對心理和行為的影響,以及如何在跨文化咨詢中進行有效的溝通和干預。

技能操作

心理創傷治療理論與方法:學習心理創傷的評估和治療方法,掌握各種心理創傷治療技術,如眼動脫敏與再加工療法(EMDR)、創傷聚焦認知行為療法等,幫助心理創傷患者恢復心理健康。

團體心理咨詢:了解團體心理咨詢的理論和方法,掌握團體咨詢的組織、實施和評估技巧,能夠開展有效的團體心理咨詢活動。

家庭系統咨詢治療:學習家庭系統理論,掌握家庭咨詢的方法和技術,能夠對家庭系統進行評估和干預,解決家庭關系問題,促進家庭成員的心理健康。

心理危機干預(II):在心理危機干預的基礎上,進一步學習更高級的危機干預技術和方法,提高應對復雜心理危機的能力。

性心理咨詢:掌握性心理問題的評估和咨詢方法,了解性心理障礙的類型和特點,能夠為有性心理問題的個體提供專業的咨詢和幫助。

心理咨詢倫理決策:深入學習心理咨詢倫理規范,掌握倫理決策的方法和技巧,能夠在復雜的咨詢情境中做出符合倫理的決策。

咨詢案例討論和精神科見習:通過討論咨詢案例,提高分析和解決實際問題的能力;同時,進行精神科見習,了解精神疾病的診斷和治療,拓寬專業視野。

綜合評審

一級心理咨詢師的綜合評審由管理中心組織實施,采取專家評審或專家評審與人工智能評審相結合的方式。評審內容包括考生的個案報告、咨詢實踐能力、專業素養等方面,全面評估考生是否具備一級心理咨詢師的水平和能力

心理咨詢師一級
Psychological counseling web
心理咨詢師一級考試科目有哪些

心理咨詢師一級考試科目有哪些

2025年心理咨詢師一級考試包括以下科目

綜合考試

《理論知識》:涵蓋普通心理學、社會心理學、發展心理學、變態與健康心理學、心理測量學、咨詢心理學等基礎理論知識

《技能操作》:包括心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗技能等內容

《職業倫理》:涉及心理咨詢師的職業道德規范等

論文

需撰寫咨詢相關案例報告或研究論文不少于2篇

實踐考核

由學員提供個人成長報告(2500字以上)

心理咨詢師一級
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心理咨詢師一級考試科目是什么

心理咨詢師一級考試科目是什么

2025年心理咨詢師一級考試科目主要包括以下幾個方面

筆試科目

心理學綜合:涵蓋基礎心理學、社會心理學、發展心理學、變態心理學與健康心理學、心理測量學、咨詢心理學等多個基礎領域的知識,為考生提供心理咨詢領域的基礎理論知識,是理解和應用高級技能的基礎。

心理咨詢實務:包括心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗技能等內容,重點考察考生在實際操作中的應用能力,如如何運用所學知識進行心理診斷、心理測驗的設計與實施,以及提供有效的心理咨詢服務等。

綜合評審

綜合評審采取專家評審或專家評審與人工智能評審相結合的方式,主要對考生的綜合能力、實踐經驗和案例分析等方面進行評估。評審內容可能包括但不限于以下幾個方面:

咨詢案例分析:要求考生對具體的咨詢案例進行深入分析,展示其運用心理咨詢理論和技能解決實際問題的能力。

咨詢方案制定:考察考生根據不同的心理問題和咨詢目標,制定個性化、科學合理的咨詢方案的能力。

咨詢過程演示:可能要求考生模擬咨詢過程,展示其與來訪者建立良好咨詢關系、運用咨詢技巧等方面的能力。

專業論文或研究報告:考生需提交與心理咨詢相關的專業論文或研究報告,展示其在某一領域的深入研究和專業素養。

其他要求

單科筆試成績有效期:一級心理咨詢師單科筆試成績有效期為4年

考試形式:筆試采用上機考試或紙筆考試,綜合評審由管理中心組織實施

心理咨詢師一級
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心理咨詢師一級考試科目內容

心理咨詢師一級考試科目內容

理論知識

普通心理學:涵蓋心理學研究對象及內容、心理學的發展史、心理活動的生理基礎、感覺和知覺、記憶、思維、言語及想象、意識與注意、需要與動機、情緒、情感和意志、人格等基礎知識和基本理論。

社會心理學:包括社會心理學史、研究對象和范圍、社會化與自我、社會知覺與歸因、社會動機與社交情緒、態度、溝通與人際關系、社會影響、愛情、婚姻與家庭等內容。

發展心理學:涉及發展心理學的研究對象、簡史,以及嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、青年期、中年期、老年期等各個階段的心理發展特點。

變態與健康心理學:包括變態心理學的對象、正常心理與異常心理及其區分、常見異常心理的癥狀、常見精神障礙、心理健康與心理不健康、關于健康心理學、心理不健康狀態分類、壓力與健康等方面的知識。

咨詢心理學:主要介紹咨詢心理學的簡史、我國心理咨詢師的歷史現狀與展望、歷史上的幾種理論觀點、心理咨詢的對象任務分類和一般程序,以及不同年齡階段、婚戀家庭、性心理咨詢等內容。

技能操作

心理診斷技能:包括如何收集求助者資料、進行初步診斷、確定診斷等,要求考生能夠運用心理學知識對求助者的問題進行準確判斷和分類。

心理咨詢技能:涉及咨詢目標的確定、咨詢方案的制定、咨詢過程中的各種技巧運用等,如傾聽、共情、提問、引導等,以幫助求助者解決問題、促進其心理成長。

心理測驗技能:包括心理測驗的選用、實施、結果解釋等,要求考生熟悉各種常用心理測驗工具,如智力測驗、人格測驗、心理癥狀自評量表等,并能根據測驗結果為咨詢提供參考依據。

職業倫理

心理咨詢師職業倫理:涵蓋心理咨詢師在職業活動中應遵循的道德規范和行為準則,如保密原則、尊重求助者、避免雙重關系等,以保障求助者的權益和咨詢工作的順利開展。

精神衛生法相關規定:主要介紹我國精神衛生法中與心理咨詢相關的內容,如心理咨詢的界定、心理咨詢師的職責和權利、求助者的權益保護等,使考生了解在法律框架下開展心理咨詢工作的基本要求。

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沙建敏

心理咨詢 | 創作者  IP屬地:內蒙古
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當一個人遇到無法解決的問題,卻深信自己能夠解決時,就會表現出自卑情節,世界很單純,人生也一樣,不是世界復雜,而是你把世界變復雜了,沒有一個人是住在客觀的世界里, 我們都居住在一個各自賦予其意義的主觀的世界。

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