三級心理咨詢師試題及答案

沙建敏

沙建敏

2025-01-17 11:28  留光心田熱門創作者
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一、職業道德部分

題號 題目 選項 答案 解析
1 關于道德的說法中,正確的是( )。 A.道德是一種社會規范性力量 B.道德是領導意志的集中體現 C.個體的道德表現差異很大,判定一個人的道德優劣是不可能的 D.普遍良好的道德,僅僅是人的善良愿望而已 A 道德是一種社會規范性力量,它規范著人們的行為,引導人們做出符合社會要求的選擇。
2 與法律相比,道德( )。 A.產生得時間晚 B.比法律的適用范圍廣 C.內容上顯得十分籠統 D.評價標準難以確定 B 道德的適用范圍比法律更廣,它涵蓋了人們生活的方方面面,不僅包括法律所規范的行為,還包括一些法律無法涉及的道德層面的行為。
3 關于企業形象,正確的說法是( )。 A.文明禮貌是企業形象的核心與關鍵 B.企業形象的本質是企業的環境衛生和企業員工的服飾狀況 C.企業形象是社會公眾和企業員工對企業的整體印象和評價 D.通過持久、大規模的媒體宣傳,就能樹立起企業形象 C 企業形象是社會公眾和企業員工對企業的整體印象和評價,它包括企業的文化、價值觀、產品質量、員工素質等多個方面,是一個綜合的概念。
4 在企業文化中,居于核心地位的是( )。 A.企業禮俗 B.企業價值觀 C.企業作風 D.規章制度 B 企業價值觀是企業文化的核心,它決定了企業的行為準則和發展方向,是企業長期發展的精神支柱。
5 海爾總裁張瑞敏曾經說過這樣的話,企業要靠無形資產來盤活有形資產,只有先盤活人,才能盤活資產。對這句話,準確的理解是( )。 A.企業存在著無形資產和有形資產兩種形式 B.人是有形資產,人作為資產通過勞動產生價值 C.人是企業發展的決定性因素 D.企業的無形資產是一種神秘的物質 C 人是企業發展的決定性因素,只有充分調動員工的積極性和創造力,才能使企業的資產得到有效的利用和發展。
題號 題目 選項 答案 解析
1 心理疾病發生的原因主要是( )。 A.生理因素 B.社會因素 C.心理因素 D.上述都是 D 心理疾病的發生是多因素共同作用的結果,包括生理因素、社會因素和心理因素。生理因素如遺傳、腦部損傷等,社會因素如生活壓力、人際關系等,心理因素如個性特點、應對方式等,都可能引發心理疾病。
2 當談話雙方的整體出現差異時,心理咨詢師應該( )。 A.試圖改變對方的觀點 B.尊重對方的觀點并試圖理解 C.直接提出自己的觀點 D.避免談論有異議的話題 B 在心理咨詢中,尊重對方的觀點并試圖理解是非常重要的,因為每個人都有不同的觀點和經歷,而心理咨詢師的角色是理解和支持對方,并不是試圖改變對方的觀點。
題號 題目 選項 答案 解析
1 根據該求助者的知識分測驗得分,可以判斷其( )。 A.接受能力強 B.一般學習能力強 C.知識范圍廣 D.對日常事物的認識能力強 A、B、C、D 知識分測驗主要測量人的知識廣度,一般的學習及接受能力,對材料的記憶及對日常事物的認知能力。知識分測驗17分,高于平均數兩個標準差,說明分數很好,以上各方面的能力較好。
2 確定求助者是否在心理咨詢范圍的依據是( )。 A.符合心理正常與異常三原則 B.存在內心沖突 C.求助動機明顯 D.有完整自知力 A、D 心理正常與異常三原則:主客觀相對統一性,精神活動內在協調性,人格相對穩定性。三條原則中有任何一條不符合的話,都稱為心理異常。三條原則中第一條主客觀統一性中包含了自知力的標準。精神異常的病人往往無自知力或自知力不完整。

二、理論知識部分

三、技能操作部分

希望這些試題及答案能幫助你更好地備考三級心理咨詢師考試!如果你還有其他問題,歡迎繼續提問。

三級心理咨詢師
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三級心理咨詢師考試題庫

三級心理咨詢師考試題庫

理論知識考試題庫

職業道德部分

單項選擇題:如“職業道德是()。”,選項有(A)從業人員的特定行為規范、(B)企業上司的指導性要求、(C)從業人員的自我約束、(D)職業紀律方面的最低要求

多項選擇題:如“有效咨詢目標的特征包括()?!?,選項有(A)心理學的、(B)簡便易行的、(C)可評估的、(D)盡早見效的

基礎知識部分

單項選擇題:如“反映測驗題目對有關行為取樣的適用性的效度指標是()?!?,選項有(A)內容效度、(B)構想效度、(C)效標效度、(D)區分效度

多項選擇題:如“羅杰斯提出的心理健康者的特征包括()?!保x項有(A)樂于接受一切經驗、(B)樂于獲得他人幫助、(C)時刻保持生活充實、(D)時刻保持積極樂觀

專業技能考試題庫

心理診斷技能部分

單項選擇題:如“初診接待中,心理咨詢師的主要工作是()?!保x項有(A)進行心理診斷、(B)提供釋放壓抑的空間、(C)進行心理測驗、(D)解決求助者的困擾

多項選擇題:如“驗證臨床資料可靠性的方法包括()。”,選項有(A)補充提問、(B)心理測驗、(C)質疑對峙、(D)驗證不同來源的資料

心理咨詢技能部分

單項選擇題:如“針對心理問題和行為問題所進行的會談屬于()?!?,選項有(A)咨詢性會談、(B)治療性會談、(C)危機性會談、(D)鑒別性會談

多項選擇題:如“參與性技術包括()。”,選項有(A)傾聽、(B)內容反應、(C)面質、(D)情感反應

心理測驗技能部分

單項選擇題:如“心理測驗時用于比較和解釋測驗結果的參照分數標準是()?!?,選項有(A)測驗分數、(B)導出分數、(C)測驗常模、(D)常模分數

多項選擇題:如“MMPI的效度量表包括()?!?,選項有(A)Q量表、(B)D量表、(C)F量表、(D)L量表

案例題

案例一:一般資料:求助者,女性,44歲,公務員。案例介紹:求助者因孩子的問題來咨詢。下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對話。問題包括“‘那目前孩子的學習成績怎么樣?……習慣呢?’心理咨詢師所問的問題屬于()?!?,選項有(A)多重選擇性問題、(B)多重問題、(C)責備性問題、(D)修飾性反問

案例三:一般資料:求助者,女性,38歲,公司職員。心理咨詢師:有一種療法叫合理情緒療法,合理情緒療法認為引起人們情緒困擾的并不是外界發生的事件,而是人們對事件的態度、看法、評價等認知內容。合理情緒療法的核心理論是ABC理論,A是外界事件,B是人們的認知,C情緒和行為反應。根據這個理論,您現在的情緒、行為和身體的反應并不是因為你的求婚被女友拒絕引起的,而是你對這件事的看法引起的,這其中包含有“絕對化要求”、“過分概括化”和“糟糕至極”等不合理信念。求助者:我沒覺得我有什么不合理的信念,您能指出什么地方體現出我的不合理信念嗎?心理咨詢師:這就是我們下一步要進行的工作。問題包括“對該求助者的初步診斷是()?!?,選項有(A)一般心理問題、(B)神經癥性心理問題、(C)嚴重心理問題、(D)社交恐怖癥

其他題庫資源

高頓教育題庫:涵蓋通用心理學、發展心理學、社會心理學、咨詢心理學、異常心理學和健康心理學、心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗技能等多方面內容,題量豐富,可在線練習

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三級心理咨詢師
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三級心理咨詢師考試內容

三級心理咨詢師考試內容

理論知識部分

普通心理學:包括概述、心理行為的生物學基礎、認識、情緒、意志、需要、動機、能力、氣質、性格、意識等內容。其中,知、情、意是心理過程的重點,感覺中的視覺、聽覺、嗅覺,以及思維、言語及想象等也是重要考點

社會心理學:涉及社會動機與社交情緒、態度、溝通與人際關系、愛情、婚姻與家庭等方面的知識

發展心理學:涵蓋嬰兒期、幼兒期、兒童期、青少年期、成年期、老年期等各個階段的心理發展特點

變態心理學與健康心理學:包括變態心理學的概念、常見異常心理的癥狀、原因及健康心理學的相關內容

心理測量學:主要介紹心理測驗的定義、分類、常模、信度、效度等基本概念,以及各類心理測驗工具的使用方法

咨詢心理學:涉及心理咨詢的概念、發展歷程、主要流派、咨詢目標、原則、過程等內容

操作技能部分

心理診斷技能:要求考生能夠運用心理學知識對求助者的問題進行初步診斷,包括了解求助者的背景信息、收集臨床資料、進行心理評估等

心理測驗技能:考生需要掌握心理測驗的基本原理和方法,能夠正確選擇和使用心理測驗工具,如智力測驗、人格測驗、心理癥狀自評量表等,并對測驗結果進行準確解讀

心理咨詢技能:包括建立良好的咨詢關系、運用咨詢技術幫助求助者解決問題等方面。咨詢技術有傾聽、共情、解釋、指導、暗示等,考生需熟練掌握這些技術并能靈活運用到實際咨詢中

考試形式與題型

考試形式:一般為筆試,部分考試可能采用線上機考的形式

題型:包括單選題、多選題、案例分析題等。單選題和多選題主要考查理論知識的掌握程度,案例分析題則更注重考生運用所學知識解決實際問題的能力

心理三級咨詢師
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心理三級咨詢師考試大綱

心理三級咨詢師考試大綱

以下是2025年三級心理咨詢師考試大綱的主要內容:

理論知識部分

基礎心理學:包括緒論、心理活動的生理基礎、感覺和知覺、記憶、思維、言語及想象、意識與注意、需要與動機、情緒、情感和意志、人格等內容,旨在使考生掌握基礎心理學知識。

社會心理學:涵蓋概述、社會化與自我、社會知覺與歸因、社會動機與社交情緒、態度、溝通與人際關系、社會影響、愛情、婚姻與家庭等方面,幫助考生了解個體在社會環境中的心理與行為表現。

發展心理學:主要介紹個體從出生到老年各個階段的心理發展特點和規律,使考生能夠根據不同年齡階段的特點進行相應的心理咨詢工作。

變態與健康心理學:涉及心理健康與心理障礙的界定、常見心理障礙的類型、癥狀及成因等內容,讓考生能夠識別和初步判斷來訪者的心理問題。

心理咨詢概論:包括心理咨詢的定義、特點、發展歷程、學派以及關鍵概念與理論框架等,使考生對心理咨詢有一個整體的認識和理解。

實踐技能部分

咨詢理論:重點掌握認知行為治療技術、人本主義心理咨詢技術等常用的心理咨詢理論,了解其基本原理和應用方法,能夠根據來訪者的情況選擇合適的理論進行咨詢。

心理評估:學會運用心理測量工具,如智力測驗、人格測驗、心理癥狀自評量表等,對來訪者進行心理評估,準確把握其心理狀況,為制定咨詢方案提供依據。

咨詢基本技能:主要包括建立咨詢關系、傾聽、提問、共情、反饋等基本技能,能夠運用這些技能與來訪者建立良好的咨詢關系,促進溝通和咨詢的順利進行。

咨詢方法:掌握咨詢過程中的具體方法,如放松訓練、系統脫敏、認知矯正等,能夠針對不同的心理問題設計和實施有效的干預方案。

團體心理輔導:了解團體心理輔導的特點、類型和基本流程,能夠組織和開展團體心理輔導活動,幫助團體成員解決心理問題、促進個人成長。

心理咨詢倫理實務:熟悉心理咨詢師的職業道德與倫理規范,能夠在咨詢過程中遵守相關倫理要求,處理好與來訪者的關系,保護來訪者的權益。

生涯輔導:掌握生涯輔導的基本理論和方法,能夠幫助來訪者進行職業規劃和生涯發展指導,解決其在職業選擇和發展過程中的困惑和問題。

心理危機干預(I):了解心理危機的識別和干預方法,能夠在面對心理危機事件時,及時采取有效的措施進行干預,降低危機對個體的傷害。

心理咨詢案例報告撰寫:學會撰寫規范的心理咨詢案例報告,能夠清晰、準確地記錄咨詢過程、分析案例特點、總結咨詢經驗,為咨詢工作的總結和研究提供資料。

綜合評審部分(適用于二級及以上,三級心理咨詢師可參考了解)

論文撰寫及答辯:要求考生撰寫一篇與心理咨詢相關的論文,并進行答辯,考察其對心理咨詢理論和實踐的深入理解和研究能力。

專家組面試:通過面試的方式,由專家組對考生的綜合素質、專業能力、應變能力等方面進行評估和考核,進一步確定考生是否具備相應級別的心理咨詢師資格。

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沙建敏

心理咨詢 | 創作者  IP屬地:內蒙古
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當一個人遇到無法解決的問題,卻深信自己能夠解決時,就會表現出自卑情節,世界很單純,人生也一樣,不是世界復雜,而是你把世界變復雜了,沒有一個人是住在客觀的世界里, 我們都居住在一個各自賦予其意義的主觀的世界。

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